Министерством науки и высшего образования в 2021 году, объявленном Президентом России Годом науки и технологий, установлен профессиональный праздник - День преподавателя высшей школы. Датой выбрано 19 ноября — день рождения основателя Московского государственного университета и крупного российского учёного М.В. Ломоносова. Как отметил в своём заявлении Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков, слова которого привели в пресс-службе Министерства: «Преподавать - означает не только передавать знания, но и заинтересовать, разбудить стремление к новому, научить правильно задавать вопросы и находить ответы. Во все времена задачей преподавателя было вдохновить и разжечь любознательность, верно направить и помочь достигнуть амбициозных целей. А сегодня преподаватель еще и находится на фронтире научных знаний, делится со студентами передовым опытом в сфере научных исследований и разработок. Чтобы подчеркнуть ценность и востребованность труда преподавателей, их значимую роль в воспитании молодежи, мы учреждаем новый профессиональный праздник».

Научная деятельность на Дальнем Востоке России стремительно развивается, учёные ННЦМБ ДВО РАН занимаются актуальными исследованиями в различных областях науки, включая науки о жизни.

Учёными Центра в 2021 году, в Год науки и технологий, в высших учебных заведениях Дальнего Востока проведено значительное количество лекций, спецкурсов и практикумов (больше 15 предметов, порядка 3000 часов общих курсов, более 1500 часов практикумов, семинаров и образовательных модулей для магистрантов и специалистов), которые проводятся для студентов разных курсов, включая научно-популярные, направленные на популяризацию науки среди молодёжи. В учебном процессе вузов также активно задействованы наши энергичные молодые учёные, являющиеся победителями Президентской программы Российского научного фонда, лауреатами грантов и премий Президента РФ в области науки и инноваций для молодых учёных, каждый из которых, безусловно, является лидерами в своих областях. Это талантливейшие молодые специалисты, всерьёз вовлечённые в научные разработки морской биологии, приходя в высшие учебные заведения, формируют научные взгляды и убеждения студентов, знакомят с фундаментальной и прикладной стороной, прогнозируемыми путями развития разных отраслей науки. Аспиранты Центра, - первая ступень академической иерархии, доступно рассказывают о перспективных направлениях науки, делятся своим личным опытом. Сегодня наука — это не только личные исследования, это лаборатории с большими командами, объединённые с разными университетами, в том числе зарубежными.

Посредством реализации основных мероприятий Минобрнауки РФ, направленных на интеграцию науки и образования, академические научные организации - институты и центры, получают возможность подбирать для работы в своих лабораториях лучшие кадры будущих молодых исследователей. Через сближение науки и образования в Российской Федерации можно не только укрепить науку и создать условия для получения современного образования, но и решить целый ряд проблем, в том числе преемственности и привлечения молодёжи в науку.

Хотим выразить слова благодарности сотрудникам Лаборатории эмбриологии А.В. Чернышёву, Д.Д. Голубинской, Ю.К. Зограф, Ю.А. Каретину, А.Л. Дроздову; Лаборатории генетики В.А. Брыкову, А.Г. Олейник, С.Н. Шариной, Е.И. Бондарь, К.А. Винникову (Институт Мирового океана ДВФУ); Лаборатории фармакологии О.С. Манжуло, Е.А. Подкорытовой, В.В. Кумейко, С.А. Дышловому; Лаборатории сравнительной цитологии И.Ю. Долматову, Е.С. Ткачёвой, Е.Г. Завальной, А.В. Бойко; Лаборатории биофизики клетки А.В. Добржанской; Лаборатории клеточных технологий Ю.О. Кипрюшиной; Лаборатории клеточной дифференциации А.В. Ахмадиевой; Лаборатории ихтиологии Е.С. Балакиреву; Лаборатории молекулярной систематики С.В. Туранову, Ю.Ф. Картавцеву; Лаборатории морской микробиоты Ж.В. Маркиной, О.Г. Шевченко; Лаборатории динамика морских экосистем В.В. Мордуховичу, А.В. Адрианову, В.В. Суханову.